编者按：自暑期以来，按照学校暑期工作部署会要求8月20前务必完成的工作，如校舍提升改造工程、校园直饮水设备安装、校舍房屋的资产、智慧校园建设等工作；暑期不能停的工作，如人才引进、人事制度改革的准备、生物物理重点实验室的验收、天文科学研究院的筹建、服务地方、德廉知识考试的组织、暑期学校、中外合作办学、招生就业、暑期校园的安全稳定、暑期读书会、暑期宣传等工作都在加班加点有序推进。广大干部职工为落实好暑期工作部署会精神，坚守在酷暑第一线，发扬苦干实干的奉献精神，攻坚克难的钉钉子精神，以担当作为的决心和恒心，以干事创业的激情和热心，统筹安排、扎实推进，为新学期开学做好准备。他们表示，用智慧和汗水，努力开创学校事业发展的新局面，以优异的工作成绩迎接新学期。

为宣传好暑期一线工作成绩，发扬暑期工作精神，为学校发展营造干事创业的浓厚氛围，特推出“奋战 ‘8·20’暑期特别报道”。

 “暑期学校”如火如荼进行

——教务处暑期工作纪实

刁勇辰是我校信息管理学院2015级网络工程云计算专业的学生，至今已斩获国家级和省级奖项12个，获全球GLAD测评ICT证书和网络工程师四级证书，每年都被评为德州学院优秀科技创新人才。这个暑假，他没有回家，无论多么炎热，在机房里总是能看见他和他的团队的身影。为完成比赛作品，已经记不清开了多少次小组会议进行分析总结再规划了，也记不清按照专业指导教师的指导修改了多少次了，每天三点一线，早八晚十成为了他们的作息规律，答辩安排、答辩排练，一遍一遍重复着……。刁勇辰说，是“暑期学校”给他搭建了学习和实践的平台，让他有时间有机会去完成自己想做的事。

今年暑假，像刁勇辰一样参加“暑期学校”的同学不胜枚举，他们充分利用暑期，用来储备知识、提高技能。

“暑期学校”营造氛围、搭建平台、制度设计、政策保障等多措并举，为教师教学能力和教务处管理水平的提升提供了创新空间。

参加竞赛 提高学生实践创新能力

暑假期间，教务处发挥主导作用，周密计划，精心组织，各承办学院认真选拔、专门培训，积极组织512名学生和73名指导教师参加18项全国各级各类科技文化竞赛活动。其中全国大学生机械创新设计大赛、“台达杯”高校自动化设计大赛、中国大学生计算机设计大赛（部分小类）、山东省大学生电子设计竞赛、山东省大学生化学实验竞赛等11项大赛已经参赛完成，我校共荣获国家级一等奖3项、国家级二等奖10项、国家级三等奖14项，省级一等奖19项、省级二等奖16项、省级三等奖12项，全国教学技能标兵3名。

参加夏令营 丰富学生知识结构

从7月12日-8月3日、物电学院先后组织两批14名学生参加山东中兴教育咨询有限公司组织的物联网暑期公益特训营，开展了菁英班夏令营。学生普遍认为，通过夏令营开展的破冰之旅、团队建设、自我认知、拓展训练、情绪管理和公众表达等系统化训练，锻炼了团结协作精神，提高了专业兴趣，增强渗透了对公司企业文化的了解和认知，将对学生的学习生活发挥潜移默化的长远影响。

参加学业辅导 为考研加油助力

为进一步助力我校本科学生考研，教务处在往年经验的基础上进一步围绕学业辅导开展了一系列工作。首先，为突破考研学生公共课成绩，组织有经验的公共课授课教师参加考研课程教学培训，进一步提高教师的授课水平；其次，针对学生参加校内考研辅导热情不高及到课率不高的情况，进一步查找原因，寻找对策，一方面广泛发动宣传，首次制作暑期学校授课课程与讲师介绍展板，放置在各教学楼入口位置；另一方面组织召开各学院负责人暑期学校工作协调会，布署暑期学校的准备工作，强调上课纪律、教室卫生等问题，组建暑期学校联系人微信群，及时发布上课信息，了解师生的反馈建议。

经过广泛宣传与准备，暑期学校报名人数首次超过400名。为进一步加强培训效果，保证授课质量，教务处首次制作了暑期学校听课证，进一步规范课程管理；组织技术人员创建了暑期学校教室排座系统微信客户端，提高了课程管理效率；为保证授课质量，首次创建了暑期学校课程满意度调查系统，保证课程结束后学生及时对教师教学效果进行评价和反馈。

参加实习实训 提高学生解决实际问题的能力

机电工程学院组织18名学生分别进入德州瑞冬集团、山东富士制御电梯有限公司、山东临工工程有限公司进行暑期顶岗实习，学生进入企业后在车间、技术、质检、市场、售后等部门进行轮岗实习，全面熟悉企业流程，重点了解企业产品及研发过程，并参与到企业生产和研发过程中。学院专业教师与企业指导教师共同指导学生的实习。此外，企业根据学生实习情况，对学生进行成绩评定，并优先接收成绩优异的学生毕业后进入企业工作，如去年进入山东凯蒂斯工业系统有限公司的5名学生中，他们的毕业设计均来源于企业实际问题，且有2名学生毕业后进入该企业工作。

纺织服装学院2015级学生暑期分别在北京布瑞琳洗染服务有限公司、山东舒朗服装服饰有限公司等企业进行专业实习，主要从事服装设计、服装制作、门店管理和服装营销等方面的工作。

学习思考 提升教务处整体管理水平

暑期工作是高校工作具有承上启下意义的重要工作环节，教务处全体成员利用暑假进行了教学管理学习和内涵建设，做好上学期总结工作、暑期的各项工作和下学期工作安排。一是围绕上学期2018届毕业生毕业典礼暨学位授予工作、省级教改项目中期检查和结项验收工作进行了全面总结，继续推进在线开放课程的建设准备工作，建立交流平台，指导建设工作；新增生物信息学本科专业，完成2018年新上专业申报工作。二是根据教务处各科室调整分配现状，明确岗位职责，梳理40余项教务工作流程，做好下学期开学准备工作；制定《德州学院系（教研室、中心）工作条例》，做好部署2018年下半年系（教研室、中心）主任（副主任）培训计划。三是深入研究学习高等教育理论，调研各兄弟高校先进做法，结合实际，制订教学各环节质量标准和评价指标体系近20余项，思考教务处和二级学院职权边界，采取老科长制定、新科长学习和参与的方式进行。

教务处负责人表示，将以“暑期学校”为契机，全面贯彻一流本科教育宣言精神，以培养一流人才、建设一流本科教育为总目标，紧紧把握高等教育发展的历史机遇，加快人才培养的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新，为推动学校发展贡献力量。（编辑/摄影  马晓敏）