为帮助新入职教师尽快适应新角色、融入新环境、凝聚新动力，提升教师的专业素养和实践技能，保证课堂教学效果，根据《德州学院教师教学能力提升计划实施方案》《德州学院关于强化内涵建设、推进学校高质量发展的若干措施》等文件要求，学校决定于秋季学期末举办2024年新入职教师教学能力达标测试活动，该活动不仅是对新教师教学能力的全面考核，也是对新开课程质量的严格把关。具体要求如下：
一、人员范围
参加2024年新入职教师培训且未取得教师资格证书的38周岁以下青年教师。
二、试讲内容
（一）试讲活动
试讲活动由学院自行组织，新入职教师上岗前试讲不少于4次，每次不少于1学时，主要包括课程讲授、专家点评两个环节，展现青年教师良好的专业知识水平和新颖的教学方法，各学院可自行联络省级青年教师教学比赛获奖教师现场指导，试讲后现场进行公开评议，并将过程性材料（教学设计、讲课图片、评议问题等）收集归档。
（二）岗前测试
学校将组织教师教学能力达标测试。测试内容包括1学时的课堂实录、教学设计、教学PPT三部分。相关材料准备参照省青年教师教学比赛初赛通知及要求（见附件1），各位老师要仔细研读评分细则等相关要求，高质量完成测试工作。
三、工作要求
青年教师已成为高校教育改革和创新的新生及重要力量，课堂教学是教育的核心领域，而新教师的试讲则是提升课程教学质量和人才培养质量的关键步骤。
1.各学院要加强对新入职青年教师教学能力的指导，一对一安排富有教学经验的指导教师，针对拟开设课程，强化师德修养,熟悉教学大纲教材，新教师要端正态度，坚持听课学习，开展备课试讲，参加教学研究，熟悉辅导答疑批改作业教学环节，掌握现代教学手段和方法（超星学习通、雨课堂）等，各学院也需要积极邀请学校督导专家、名师进行专项指导，全面提升新入职教师的教学能力。
2.新入职教师要按时参加学校及学院举办的培训，各学院制定符合本专业的新入职青年教师成长培训方案，包括板书、教学PPT制作、仪容仪态、现代教学手段使用技巧等提升教学能力相关培训，教学沙龙，青年教师公开课等活动，要明确计划组织的活动主题、次数、时间安排等，并且做好过程性材料存档记录工作（照片、视频、新闻、记录）。
3.新教师培训阶段，教务处将不定期深入课堂进行检查督导。
四、材料报送
1.各学院制定的新入职青年教师培训方案于10月20日下午4:00前发送至邮箱1070067013@qq.com。
2.岗前测试材料完成后于12月12日前自行提交至网站http://48i9wmv6.mh.chaoxing.com（使用学习通账号及密码登陆，首次登陆需注册，过时系统关闭）。
3.试讲活动材料在教师上岗前报送至教务处。
教师按时参加学校、学院举办的培训，试讲活动完成且岗前测试合格后，颁发教学能力培训合格证，持有“教师资格证+教学能力培训合格证”双证，授予上课权限。
教务处
2024年10月9日
