关于组织开好2024级专业导论课的通知

大学的专业导论课是新生接触专业领域的第一步，它可以引导新生加强专业认知，增强专业归属感，更好地适应大学课堂授课模式，进一步让学生了解本专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系，帮助学生形成较系统的专业认识，帮助其正确认识就读的专业，明确专业方向，激发学习动力，以此做好学业和人生规划。

一、教育内容与主要形式

《专业导论课》教学内容主要围绕理论指导、实践观摩、朋辈面对面等方面进行。

（一）理论指导。主要通过课堂教学的形式，主要讲解内容包括专业人才培养方案（本专业学分；本专业知识结构及课程组合，各课程的作用及相互关系；本专业需要哪些专业能力，各课程与所培养的专业能力的关系；各教学环节的具体要求等），介绍专业基本情况和专业特色、师资队伍状况、实验实践教学条件、专业前沿和重大科研成果介绍、专业的学习方法和参考书目、该专业在本地的技术发展、企业分布、职业前景、杰出校友等。各专业教研室集体备课，主要由专业负责人主讲，每个专业时间安排不少于2学时。

（二）实践观摩。主要通过组织新生观摩实验、实习实践等课程，参观实验实训室、实习基地等。重点了解本专业的实验实习课程开设情况，实验实训室的布局、功能及相关规章制度及校外实践基地建设等情况。

（三）朋辈面对面。主要通过专题讲座等形式，向新生介绍大学生创新创业训练计划项目、学科竞赛、第二课堂等活动，分析专业就业、考研动态，宣讲学校相关制度文件，引领学生尽早确定自己的发展方向，树立良好学风。

（四）其他方式。可根据专业特点积极创新其他专业课程导论的教育内容与方式，如高年级学生介绍学习经验、优秀毕业生报告会、合作企业讲行业发展等。

二、工作要求

（一）高度重视，加强领导。各学院要按照学校统一安排，制定专业课程导论开设实施方案，指定专人负责，确保专业课程导论顺利进行并取得良好效果。

（二）以生为本，突出特色。各学院要认真研究学生的需求，增强各层次、各类别的新生对所学专业的了解。加强思政教育引导，帮助学生建立并坚定职业志向与信念，使其明确学习目标、学习内容、学习方法和要求。

（三）强化责任、加强宣传。各学院按照学校要求，严密组织，积极主动开展专业课程导论。《专业导论课》的理论指导部分于9月30日前完成，实践观摩、朋辈面对面等方面活动贯穿于整个学期。将开展情况（图片、新闻稿等）及时向教务处教务科报送，并在本单位网站和其他途径进行宣传。

三、材料报送

请各学院填写2024级各专业《专业导论课》开课安排表，9月11日前报教务处教务科（厚德楼1107办公室），将excel电子版和签字盖章扫描版发送到dzxyjwk2024@163.com。

                                                            教务处

                                                       2024年9月9日