为激发广大青年教师教学热情，提升青年教师的教学能力，提高课堂教学质量，促进青年教师研究教学规律、创新教学方法、推动课程思政教学改革，学校决定组织开展德州学院2024年青年教师教学比赛决赛。现将有关事宜通知如下：
一、参赛人员
结合2024年青年教师教学比赛初赛情况，现确定我校90名青年教师参加此次决赛，具体名单见附件2。
二、赛前准备
参赛选手于7月4日（周四）下午16:00在厚德楼4楼（0413）集合进行比赛抽签，确定比赛场地及比赛顺序，安排具体比赛时间及地点，熟悉多媒体设备及课件（自带U盘，将16个课件拷贝至比赛电脑），确认播放是否正常。
三、比赛时间及地点
拟定于7月5日（周五）上午8:00在厚德楼四楼微格教室举行。
准备室：厚德楼413（选手在此教室等待及抽取教学节段）
备课室：厚德楼414（选手在此教室备课）
比赛室：厚德楼4楼微格教室（具体教室号于周四抽签后确定）
上午各组第一位选手，早上7：35到厚德楼413集合，第二位选手：7：55到厚德楼413。每位选手间隔20分钟左右，实际间隔时间会有偏差，具体可以根据群内通知，提前到413等待。请各教学单位通知本单位参赛选手准时参加。
四、比赛要求
决赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者赋分权重和评价标准严格执行山东省高校青年教师教学比赛相关文件要求，评分细则见附件3。
1.教学设计（15分）
（1）参赛课程16个课时教学设计；
（2）参赛课程16个学时相对应的16个课堂教学节段的PPT。
2.课堂教学（80分）
课堂教学即讲授某一个教学节段，授课时长20分钟。由参赛教师从参赛课程16个课堂教学节段中随机抽取一个节段进行课堂教学比赛（备课时间为20分钟）。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等。
3.教学反思（5分）
选手课堂教学环节结束后，现场陈述2分钟教学反思。要求结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，思路清晰、观点明确、联系实际、有感而发。
五、成绩评定
比赛得分为去掉一个最高、最低分后的平均分。评审专家组根据参赛人数确定一、二、三等奖名额，按平均分从高到低确定教师获奖推荐等级。
