实施应用型转型发展是学校的重大决策部署。马克思主义学院应该从人才培养、决策咨询、文化传承以及创新等方面的资源优势，在学校创建高水平应用型大学中发挥重要作用。

        立足成为德州基础教育师资的培养基地。对接德州思想政治理论课教师需求，依托德州市大中小学思政课一体化指导中心，坚持“学生中心 产出导向 持续改进”的理念，实施5326人才培养模式改革，着力打造校内校外两支高水平教师队伍，为德州市中学培养思想政治理论课区域骨干教师。

        立足成为地方政府需要的高端智库，为现代化新德州建设提供智力支持。依据区域经济社会发展的特点和需要，建立相应研究平台，汇集校内外高层次人才，对区域内教育、基层党组织建设、乡村振兴等领域开展专题立项研究，着力打造优势明显、特色鲜明的新型智库，为政府、企事业单位提供决策支持。积极参与地方政府促进新旧动能转换重大工程的各项活动，寻找服务合作契机，做好地方重大合作项目的落地承接服务。

        立足打造地方文化高地，为德州区域经济社会发展提供文化支持。依托信仰长廊，打造集教育、研究、科普于一体的党史学习教育基地。深入挖掘德州红色文化资源，打造集科学研究、传承创新、创意服务于一体的高水平人文社科研究基地，为德州区域经济社会发展提供文化支持。

        立足成为高端人才的聚集地，为学校创建高水平应用型大学提供人才支撑。对照硕士学位授予权建设指标，大力引进高水平博士等高层次人才。建立校地高层次人才双向交流渠道，做好与德州市教育系统高层次人才的共通共享共用，促进校地协同发展。

        立足成为教学科研成果的汇聚地，为学校创建高水平应用型大学提供基础支撑。高水平大学需要高水平教学科研成果。对照山东省高校考核指标和申硕要求，培育高水平科研成果，力争使马克思主义理论学科达到硕士学位授予权申报要求。

服务应用型转型重大工程对马克思主义学院而言，既是重大责任，也是重大机遇。要主动融入，大力助推，充分发挥服务应用型转型重大工程中的参谋作用，以教育的高质量发展服务学校高水平应用型大学的创建。