活动方案：
一、指导思想
为了贯彻2018年全国教育大会习近平总书记关于把坚持立德树人、培养社会主义建设者和接班人作为教育根本任务的讲话精神，做到6个“下功夫”，落实《德州学院2019年工作要点》中关于“推进课程和课堂教学改革”等工作的要求，提高我校青年教师队伍的教学能力，活跃青年教师的教学思维，加快青年教师的成长步伐，提升教师队伍素质，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，引导青年教师树立求真务实、团结协作、勇于创新的教学改革、教学研究作风，学校决定开展青年教师教学沙龙活动，由德州学院教务处主办、经济管理学院承办2019年德州学院第14期青年教师教学沙龙活动。
二、活动目的
坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则，为广大青年教师搭建多元化学术交流平台，鼓励青年教师能够更加积极更加踊跃参与到活动中来。发挥德州学院教师群体的辐射带动作用，引导青年教师在学校的教育教学中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越，打造出思想有广度、见解有深度的德院青年教师新形象。
三、参加人员
经济管理学院全体青年教师（40周岁及以下青年教师），其余各教学单位选取1名青年教师参加。
四、活动主题：“青年教师如何开展研究性教学”
近年来，我校逐步推进人才培养模式改革，面向学生未来发展需要，切实提高实用型人才培养质量。教师作为教学活动的传播载体，要积极探索教学模式改革，让学生成为课堂的主角，充分发挥学生的主体性、参与性，提高学生创新意识和实践能力。本次活动从人才培养模式改革视角下重新审视研究性教学，通过理论学习、课堂分析、交流研讨，为青年教师开展研究性教学提供可供参考的教学思路和教学路径，促进青年教师形成具有个性风格的有效课堂教学模式，提升课堂教学效果。
五、活动地点
德州学院厚德楼414录播室
六、活动时间
2019年10月22日下午2:30-4:30
七、活动内容：
主讲题目：从推销学课程的说课谈如何让课程更吸引学生
主讲人：李朝辉老师
第二阶段：从教学模式改革的视角来探讨青年教师如何进行研究性教学
主讲题目：课程建设及教学过程设计—以经济法为例
主讲人：张燕老师
第三阶段：如何拉近师生距离，提高学生对学校、教师、课程的认同感
主讲题目：多角度拉进师生距离、提高课堂教学效果—来自一名普通教师的经验
主讲人：许本强老师
第四阶段：教师交流讨论心得体会
教师结合日常教学与本次沙龙活动，交流经验体会；为青年教师沙龙活动提出建议，为今后的活动提供依据。（发放反馈单并收集）
第五阶段：本期青年教师沙龙活动总结
八、青年教师沙龙活动交接仪式
交接人：
第15期承办单位纺织服装学院表态发言。
活动图片：
活动总结：
10月22日下午，由教务处主办、经济管理学院承办的德州学院2019年第14期青年教师教学沙龙活动在厚德楼414录播室举行，来自22个教学单位的30余名青年教师参加了本次沙龙。
本次沙龙主题为“青年教师如何开展研究性教学”，沙龙分为两个阶段进行。第一阶段由经济管理学院李朝辉、张燕、许本强3位老师围绕活动主题进行了教学经验分享。李朝辉老师以“说说我的推销学”为题，从研究性教学中如何提升学生的课堂参与度的视角，分享了她是如何提升实践教学能力，通过在课堂中运用多种教学方法来让课程更吸引学生；张燕老师以“课程建设及教学过程设计—以经济法为例”为题，从说课程、说教材、说教法学法、说课程考核与教学成效、说课堂教学设计等方面，探讨了青年教师如何进行研究性教学；许本强老师以“多角度拉进师生距离、提高课堂教学效果”为题，围绕如何上好新学期第一堂课、做到因材施教、提高自身专业知识三个方面进行了生动讲解。第二阶段大家就如何开展研究性教学进行面对面讨论，分享了自己的教学经验，讨论了如何通过研究性教学做好课程设计。活动达到了互相学习、共同提高的目的。
最后，经济管理学院与第15期青年教师教学沙龙活动承办单位纺织服装学院进行了活动的交接。